Li recentemente a dissertação de Luciana Pires Gil que traz o sentido da adolescência numa perspectiva sócio-histórica. A pesquisa compila as concepções de adolescência presentes em grandes áreas do conhecimento que orientam as políticas públicas voltadas para o adolescente. A autora alerta que as concepções sobre a adolescência podem estar repletas de ideias estigmatizantes e reducionistas, seu trabalho teve por objetivo contribuir para aumentar a eficácia das ações desenvolvidas em organizações que tem como propósito o desenvolvimento de ações educativas com adolescentes. Vale a pena ler!
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